محاضر بقسم الدراسات التربوية في "كلية البحرين للمعلمين" منذ أكتوبر/تشرين الأول 2019، مملكة البحرين.وهو رئيس تحرير نشرة "جامعة البحرين" الإخبارية باللغة الإنجليزية منذ 2017، وعضو هيئة تحرير "مجلة مستقبليات تربوية" الصادرة عن "المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج"، وعضو فريق قادة المستقبل المكون من أعضاء هيئة التدريس الشباب في الجامعة ذاتها، وعضو "الهيئة البريطانية للأبحاث التربوية"، و"الهيئة الأميركية للأبحاث التربوية"، و"الهيئة الأسترالية للأبحاث التربوية".كما أنه منسّق هيئة الأبحاث التربوية المتعلقة بتحسين أداء وفاعلية التعليم في "المنتدى الدولي لتحسين أداء المدارس" في أستراليا، حيث يعتبر أول بحريني يتبوأ منصباً قيادياً في هذه المنظمة الدولية.عمل مدرّساً في "كلية البحرين للمعلمين" بين 2014 و2019، ومنسّق البحوث والتطوير في الكلية ذاتها بين 2017 و2018، ومتدرباً بإدارة مشاريع إصلاح التعليم في "مجلس التنمية الاقتصادية" خلال 2014، ومتدرباً ضمن مشروع تحسين أداء المدارس بمكتب وكيل "وزارة التربية والتعليم" للخدمات والموارد بين 2011 و2012، كما أسس "اتحاد طلبة البحرين" في نيوزيلندا، وترأسه بين عامي 2009 و2013.شارك في إعداد وتحرير النسختين العربية والإنجليزية من الخطة التطويرية والتقرير السنوي لـ"جامعة البحرين"، وفي العديد من البحوث التربوية المتخصصة بالقيادة المدرسية وتحسين أداء المدارس، كما شارك في إعداد وتحرير العديد من التقارير الوطنية حول قطاع التعليم والتدريب بمملكة البحرين.له مشاركات ضمن العديد من المؤتمرات الدولية في البحرين وقطر والكويت وسلطنة عُمان والإمارات وسنغافورة ونيوزيلندا، ومشاركات في البرامج الشبابية والوطنية، حيث تم اختياره عام 2024 ضمن 40 شاباً وشابة من مملكة البحرين من بين 540 متقدماً للتنافس في مرحلة التحديات ضمن المشروع الوطني "لامع" بنسخته الرابعة، وتم اختياره في العام ذاته ضمن ثلاثة فائزين من بين 100 متقدماً ضمن الدفعة الثانية لـ"برنامج سفراء الشباب البحريني"، بالإضافة إلى مشاركته في النسخة العاشرة من "برنامج القيادات الشابة" التابع لـ"برنامج الأمم المتحدة الإنمائي"، حيث فاز فريقه بالمركز الثاني عن فكرة مشروع "نماء" الذي يهدف لتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين في مدارس البحرين.في عام 2025، تم اختياره ضمن 25 شاباً من مملكة البحرين للمشاركة في الدفعة الأولى من "برنامج الملك حمد للريادة في التعايش" المنظّم من قِبل "مركز الملك حمد العالمي للتعايش والتسامح" بالتعاون مع "جامعة أوكسفورد" وذلك من بين أكثر من 600 متقدّم للبرنامج. حاصل على ماجستير في التعليم تخصص تحسين أداء وفاعلية المدارس عام 2013 من "جامعة أوكلاند" في نيوزيلندا، وبكالوريوس في التعليم والاقتصاد عام 2011 من الجامعة ذاتها.